어가 영유아언어교육 이미현 외

1부 언어의 기초

1장 언어의 이해
1. 언어의 의미
2. 언어의 특징
3. 언어의 구조

2장 언어발달 과정
1. 음성언어 발달
2. 문자언어 발달
3. 언어발달에 영향을 미치는 요인

3장 언어발달 이론
1. 행동주의 이론
2. 생득주의 이론
3. 상호작용주의 이론

2부 영유아 언어교육

4장 언어교육 접근법
1. 부호 중심 접근법
2. 총체적 접근법
3. 균형적 접근법

5장 영유아 언어교육 목표 및 내용
1. 표준보육과정 의사소통 영역 목표 및 내용
2. 누리과정 의사소통 영역 목표 및 내용

6장 영유아 언어지도
1. 언어 영역별 지도
2. 놀이 공간별 지도

7장 언어교육을 위한 교사 역할
1. 언어발달을 위한 교사 역할
2. 교사-영유아 상호작용 및 발문 지도

8장 언어교육을 위한 환경 구성
1. 언어놀이 공간의 구성 원리
2. 흥미 및 놀이와 연계된 공간 환경 구성
3. 언어발달을 위한 사회·정서적 환경

9장 언어교육 평가
1. 평가의 이해
2. 평가의 종류

10장 언어교육을 위한 부모와 가족의 역할
1. 영유아 언어교육을 위한 부모와 가족의 역할
2. 영유아 언어교육을 위한 부모와 가족의 실천

3부 영유아 언어교육의 실제

11장 영아 언어교육의 실제
1. 어린이집이 좋아요
2. 우리 가족이 좋아요
3. 동물 친구들이 있어요
4. 여러 가지 색깔과 모양이 있어요
5. 나는 친구가 있어요
6. 통합적 언어교육의 실제

12장 유아 언어교육의 실제
1. 유치원과 친구
2. 우리 동네
3. 교통기관과 안전
4. 세계 속의 우리나라
5. 환경과 생활
6. 통합적 언어교육의 실제

참고문헌