알파세대가 학교에 온다 지식프레임/최은영

알파세대를 위한 미래 교육,
무엇을 어떻게 가르칠 것인가?

2020년 전 세계를 혼란에 빠뜨린 코로나 바이러스로 인해 우리의 일상은 충격적인 변화를 경험하고 있다. 사람과 사람 사이의 만남은 제한되었고, 일상의 토대는 오프라인에서 온라인으로 옮겨가는 중이다. 재택 근무, 화상 회의 등 먼 미래의 일이라고만 생각했던 일들이 현실이 되었고, 등교와 대면 수업이라는 전통적인 학교 교육 방식은 온라인 수업으로의 혁명적인 변화를 맞이했다. 그리고 지금 이 시기, 코로나19로 억압된 일상과 디지털 시대를 동시에 살고 있는 아이들이 바로 알파세대이다.
2010년 이후 출생하여 지금 학령기를 지나고 있는 알파세대는 기존의 아이들과는 여러 면에서 차이가 있다. 태어나면서부터 디지털 기기를 능숙하게 사용하고, 인공지능과 디지털 가상세계가 생활 속에서 함께하는 세대이다. 그렇다면 알파세대를 위한 미래 교육은 무엇이 어떻게 달라져야 할까? 교사는 무엇을 준비하고 가르쳐야 할까? 이 책은 학교 현장의 교사인 저자가 알파세대에 대한 이해를 바탕으로 미래 교육에 관해 치열하게 고민하고, 질문하고, 성찰한 내용을 바탕으로 한 결과물이다.

저자소개

Prologue. 알파세대와 미래 교육을 생각한다

Part 1. 다가온 미래, 알파세대의 등장
01. 알파세대, 코로나 키즈의 초등 생활
02. 미래학자들이 말한다
03. 상상이 현실이 되는 메타버스 세계 속 아이들
04. 알파세대가 누리는 삶의 실재감
05. 유희와 창조의 예술 본능이 미래를 지배한다
06. 지식 교육을 벗어나 지혜의 교육으로

Part 2. 인공지능시대, 무엇을 어떻게 가르칠 것인가?
01. 모라벡의 역설을 기억하자
02. 인공지능으로 대체할 수 없는 것
03. 인공지능 기술과의 협업
04. 뇌과학과 인지과학으로 본 인간의 본성
05. 인간만의 고유 능력, 메타인지
06. 디스토피아가 아닌 유토피아로
07. 다양한 비전을 키우는 미래력

Part 3. 변화가 두려운 어른들, 길 앞에 서다
01. 아무도 가보지 않은 길
02. 대한민국 교사가 느끼는 압박감
03. 뉴노멀 평생 교육을 숙명으로 받아들인 어른들
04. 다음 세대에게 물려줄 수 있는 것들

Part 4. 미래 교육을 위한 패러다임의 전환
01. 북미의 미래 교육 준비(미국, 캐나다)
02. 유럽의 미래 교육 준비(영국, 프랑스, 스웨덴, 덴마크, 핀란드)
03. 아시아의 미래 교육 준비(중국, 일본, 싱가포르)
04. 서열화에서 배움과 성장 중심으로
05. 지식 습득에서 4C 역량 강화로
06. 티칭에서 코칭으로

Part 5. 교사 전문성을 위한 핵심 교육 이론
01. 역량 중심 교육과정으로의 변화
02. 교사 자율 교육과정과 교육과정 디자인
03. 교수평 일체화의 재발견
04. 학급 문화를 바꾸는 회복적 생활교육
05. 교사 실재감이 더해진 블렌디드 러닝
06. 초연결 시대의 지속가능발전교육과 세계시민교육
07. 창의적 융합 인재로 키우는 시각적 사고와 디자인 사고
08. 급변하는 시대에 대처하는 회복탄력성

Epilogue. 변화는 이제 우리 모두의 것