세상을 바꾸는 힘 교육과학사/김상열 외

□ 일러두기 … 5
□ 머리말 … 7

제1부 이해

제1장 체인지메이킹… …………………………23
1. 체인지(change) _ 24
2. 메이킹(making) _ 31
3. 체인지메이킹(change making) _ 45

제2장 체인지메이커 교육………………………47
1. 체인지메이커 교육의 위상 _ 48
2. 민주시민교육 _ 49
3. 권리교육 _ 52
4. 현장학습 _ 55
5. 창의교육 _ 62
6. 발견학습 _ 65
7. 기업가정신교육 _ 68

제3장 이해와 점검………………………………73

제2부 구성과 원리

제4장 체인지메이커 교육의 형성……………135
1. 체인지메이커(Changemaker) 의의와 배경 _ 135
2. 체인지메이커 교육의 현황 _ 141

제5장 기존 체인지메이커 교육의 이해… ……157
1. 유스벤처 프로그램 _ 157
2. 디자인씽킹과 체인지메이킹 _ 182
3. 액션러닝과 체인지메이킹 _ 184
4. PBL과 체인지메이킹 _ 188

제6장 역량 증진의 방법적 원리… ……………197
1. 역량교육의 현황 _ 197
2. 체인지메이커 역량 교육 _ 199
3. 체인지메이커 교육 프로그램의 단계 _ 202
[보론] 국내의 체인지메이커 교육 사례 소개 _ 205

제3부 프로그램의 실제

제7장 과학체험 프로그램………………………235
1. 모형항공기(고무동력기, 글라이더) 체험 프로그램 _ 238
2. 로켓과학 체험 프로그램 _ 246
3. 전자과학 체험 프로그램 _ 256
4. 기계과학 체험 프로그램 _ 266

제8장 창의융합 프로그램………………………277
1. 로봇교육 프로그램 _ 281
2. SW 교육 프로그램 _ 290
3. 골드버그 교육 프로그램 _ 316
4. 오토마타 교육 프로그램 _ 335

제9장 과학탐구 프로그램………………………349
1. 자연과학탐구 프로그램 _ 351
2. 과학자유탐구 프로그램 _ 362

제10장 메이커 체험 프로그램… ………………375
1. 메이커교육 프로그램 _ 377
2. 발명교육 프로그램 _ 401

제11장 공간혁신 프로그램………………………421
1. 학교공간혁신 프로그램 _ 423

부록: 목공기반 체인지메이커 교육 프로그램 _ 463