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교사, 수업하며 책을 쓰다 하움출판사/이호창

시중가 : 14,500원
판매가 : 13,050원
출간일 :
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      교사, 수업하며 책을 쓰다

      이호창 저 | 하움출판사 | 2022년 10월 28일

       

       

      정가 : 14,500원판매가 13,050원 (10% 할인)

       

       

      품목정보

      출간일 2022년 10월 28일
      쪽수, 무게, 크기 248쪽 | 407g | 148*210mm
      ISBN13 9791164402335
      ISBN10 1164402331

       

       

      책소개

      교사 책 쓰기, 그 비법을 공개합니다!

      교사로서의 행복은 나날이 줄어들고 상처받은 마음을 위로할 길도 마땅치 않다. 사람들은 퇴근 후의 시간에서 행복을 찾으려 한다. 그러나 일하는 시간을 어쩔 수 없이 감내해야 할 시간으로 여긴다면 하루 중 절반 이상의 가능성을 포기하는 것이다. 일의 시간에서 의미를 찾아야 우리는 행복에 이를 수 있다. 이 책에서는 행복에 이르는 여러 갈래의 길 중 하나로 글쓰기, 나아가 책 쓰기를 제시한다.

      책을 쓴다는 것은 누구나 자신의 버킷리스트에 한 줄 추가해봄 직한 일이다. 그러나 ‘책을 쓰고 싶다’는 열망만으로는 선뜻 구체적인 글쓰기 단계로 나아가기가 쉽지 않다. 처음에는 어렵기 마련이다. 이 책은 그 첫걸음을 내디딜 수 있는 징검다리를 제시한다. 책 쓰기 준비단계부터 출간하기까지의 과정을 소개한다. 또한 본격 책 쓰기를 위한 6가지 조언과 저자가 평소에 적은 실전 글쓰기 사례까지 제시한다. 책을 쓰고 싶지만 어떻게 시작해야 할지, 어떤 글을 적어야 할지 막막한 교사들에게 좋은 길잡이가 되어 줄 것이다.
      • 책의 일부 내용을 미리 읽어보실 수 있습니다. 미리보기

      목차

      |프롤로그| 쓰고자 하는 이들을 위하여

      제1장 교사, 글쓰기로 행복을 꿈꾸다

      01. 교사, 행복을 찾아서
      02. 쓰는 일, 교사의 글쓰기
      03. 결국은 써야 한다
      04. 자기의 이유를 분명히 하라

      제2장 책 쓰기, 준비가 반이다

      01. 먼저 방향을 정하라
      02. 나만의 수업전략을 만들라
      03. 교사교육과정, 자기의 이유를 담아라

      제3장 교사, 수업하며 글을 쓰다

      01. 모든 글쓰기가 콘텐츠가 된다
      02. 일상의 수업을 기록하라
      03. 수업 연구 사례를 기록하라
      04. 평범한 일상 속의 특별한 기록
      05. 수업, 성찰하여 기록하라
      06. ‘계간 우리반’을 발행하다
      07. 계간 우리반 창간호 - 3월, 처음 그리고 만남
      08. 계간 우리반 2호 - 자연, 추억 그리고 놀이
      09. 계간 우리반 3호 - 동네 그리고 사람

      제4장 교사, 책 쓰기를 위한 6가지 조언

      01. 목차를 정하라
      02. 애착이 가는 장비를 활용하라
      03. 먼저 형식을 정하라
      04. 글쓰기를 위한 시간과 공간을 마련하라
      05. 사진은 미리 정리하라
      06. 퇴고는 여전히 중요하다

      제5장 이제는 출간이다

      01. |출간 기획서| 원고의 강점을 충분히 어필하라
      02. |자기 소개| 자신을 만들어가는 노력도 필요하다
      03. |투고| 출판사를 충분히 알아보고 투고하라

      |에필로그| 은은하게 빛나는 작은 별 하나

      저자 소개 (1명)

      경남에서 17년 차 초등교사로 살고 있다. 지난 세월을 돌이켜볼 때 그저 존재하기만 한 것은 아닌가 싶은 시간도 있었다. 인생의 중요한 질문에 대한 대답은 여전히 안개 속이다. 그런 채로 시간을 보내며, 빠르게 변해가는 세상 속에 부유하며 살았다. 흔들림과 불안정함 속에서 내 길을 찾고자 한다. 내 속에서 흘러나오는 목소리에 귀를 기울이려고 한다. 한 줄의 문장과 그 속에 담긴 뜻을 살피며 살아가고 있다.
      쓰는 일이란 결국 자기의 이유를 찾는 것이라 여긴다. 사람들이 함께 만들어내는 밝음, 그 속에서 오로지 내 몫의 빛을 발하고자 한다.
      지은 책으로는 『교사교육과정, 수업전략을 만나다』, 『교사, 수업하며 책을 쓰다』가 있다.

       

       


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