아동청소년 트라우마 치료 전문가가 알아야 할 18가지 치료법 군자출판사/Markus A. Landolt

Part I 기초
1 아동 및 청소년 트라우마 관련 질환의 진단 스펙트럼
2 아동청소년의 트라우마 및 트라우마 관련 질환의 역학
3 공중 보건 문제로서의 아동기 트라우마
4 아동기 트라우마와 애도의 근거 기반 평가: 개념, 원칙 그리고 실제
5 아동 청소년의 외상성 스트레스 질환의 심리적, 생물학적 이론 배경

Part II 치료적 개입
6 트라우마에 노출된 아동청소년을 위한 예방적인 조기 개입
7 아동 및 가족의 외상 스트레스 개입
8 외상 초점 인지행동치료
9 아동청소년 PTSD의 인지치료
10 PTSD 청소년의 지속 노출 치료
11 아동청소년의 내러티브 노출치료(KIDNET)
12 청소년을 위한 STAIR 내러티브 치료
13 안구 운동 민감 소실 및 재처리 치료
14 애착, 자기 조절과 역량 치료
15 아동 부모 정신치료: 영유아의 근거 기반 치료
16 부모-자녀 상호작용 치료
17 아동과 청소년 트라우마 체계 치료
18 트라우마 관련 질환을 진단받은 아동청소년의 약물치료

Part III 특정 환경에서의 개입
19 의료환경에서의 개입
20 입원 및 주거시설 환경에서의 트라우마 정보기반 돌봄관리
21 소년원과 사법 체계: TARGET 접근
22 학교 기반 개입
23 분쟁지역 아동과 청소년 트라우마의 치료 및 예방

Part IV 요약 및 결론
24 아동청소년 트라우마 관련 질환의 치료

이 책의 I부(“기초”)는 아동기 및 청소년기 트라우마를 이해하기 위한 배경과 기본 개념을 소개합니다. 첫 번째 장에서는 DSM-5 및 ICD-11을 참조하여 아동 및 청소년의 트라우마 관련 질환의 진단 범주를 제시합니다. 2장에서는 아동청소년의 트라우마 노출 및 관련 장애 역학의 포괄적인 개요를 다룹니다. 3장에서는 트라우마에 노출된 아동과 외상후 스트레스장애 또는 기타 관련 질환으로 고통 받는 상수의 아동과 그에 맞물린 공중 보건 문제를 논의합니다. 4장은 아동청소년의 트라우마 관련 질환에 대한 근거 기반 평가의 개념, 원리 및 표준화된 임상기술을 소개합니다. 이 책의 첫 번째 부분의 마지막 장에서는 현재 아동과 청소년 트라우마 스트레스 질환의 심리적, 생물학적 이론의 개요를 설명합니다(5장).

II부(“중재”)는 13개의 장으로 구성되어 있으며 이 책의 핵심 부분입니다. 트라우마 관련 질환이 있는 아동 및 청소년에게 현재 시행 가능하고 경험적 근거가 있는 심리 치료들을 제시합니다. 우리는 각 치료법의 개발자가 이 장의 대부분을 썼다는 점이 매우 기쁩니다. 이 부분의 첫 번째 장에서는 현재 조기 개입 현황(6장)의 개요를 소개하고, 그 다음에는 아동에게 현재까지 가장 높은 근거 수준의 조기 개입 접근법인 아동 및 가족의 외상 스트레스 개입(Child Family Traumatic Stress Intervention, CFTSI)을 다룹니다(7장). 복합 트라우마가 있는 아동을 치료하기 위한 새로운 접근법들을 포함하여, 근거 기반과 경험적으로 지지되는 치료적 접근법들 이 뒤이어 제시됩니다. 이들은 외상 초점 인지행동치료(Trauma-Focused Cognitive Behavioral erapy, TF-CBT; 8장), 인지치료(Cognitive erapy, CT; 9 장), 청소년을 위한 지속 노출 치료(Prolonged Exposure erapy for Adolescents, PE-A, 10장), 아동 및 청소년을 위한 내러티브 노출 요법(KIDNET; 11장), 정서 및 대인관계 조절 기술 훈련STAIR 및 내러티브 요법 - 청소년 버전(Narrative Exposure erapy for Children and Adolescents, Narrative Exposure erapy for Children and Adolescents, SNT- A; 12장), 안구 운동 민감 소실 및 재처리 치료(Eye Movement Desensitization and Reprocessing erapy, EMDR; 13장), 애착, 자기 조절과 역량(Attachment, Self-Regulation, and Competency, ARC) 치료 (14장), 아동-부모 정신치료(Child-Parent Psychotherapy, CPT; 15장), 부모-자녀 상호작용치료(Parent-Child Interaction erapy, PCIT; 16 장) 및 트라우마 체계 치료(Trauma Systems erapy, TST; 17장)입니다. II부는 아동 및 청소년의 트라우마 관련 질환의 약물학적 치료에 대한 개요로 끝납니다(18장). 치료 접근 방식 간에 일관성을 위해 이 II부의 각 장들은 비슷한 방식으로 구성되어 있습니다. 첫째, 접근 방식의 이론적 토대를 제시합니다. 둘째, 치료 접근법의 임상 적용이 단계적으로, 하나 또는 여러 사례를 통해 설명됩니다. 셋째, 치료를 적용할 때 만날 수 임상적으로 어려운 부분들을 논의합니다. 넷째, 치료 접근법의 효능에 대한 현재까지의 근거가 제시됩니다.

이 책의 III부는 트라우마 관련 질환이 있는 아동 청소년과 관련된 특수 치료 환경인 의료환경(19 장), 거주 및 정신건강의학과 병동 치료(20장), 소년원이나 사법체계(21장), 학교(22장), 분쟁 지역(23장)을 다룹니다.

마지막 장에서는 아동과 청소년의 트라우마 관련 질환의 치료에 대한 현재까지의 정보를 요약하고, 서로 다른 치료 방법의 공통점과 차이점을 설명합니다. 또한 현재 부족한 점과 한계에 대해서도 논의합니다. 이 책은 트라우마 관련 질환이 있는 아이들을 치료하
는 데 있어 당면한 과제와 미래에 대한 조망으로 끝납니다.

종합하여, 이 책은 독자에게 아동기 트라우마의 기본 원리에 대한 최신 정보와 함께, 경험적으로 지지되는 특정 치료 방법 및 치료 환경에 대한 심층 정보를 소개합니다. 우리는 이 책이 환자를 보는 치료자에게 유용할 뿐만 아니라 대학 및 임상 훈련 과정 중인 이들 에게도 좋은 참고 자료가 되기를 바랍니다.