우리교육 함께 책을 읽으며 친구 마음에 공감하는 자존감 수업 이보경

수업에 들어가기 전 _ 성장주기에 따라 집중해서 교육할 인성 덕목도 다릅니다

프롤로그 _ 10살, 신나게 놀고 싶지만 본격적인 학습이 시작되는 나이

1차시 _ 서로 친해져요

수업 활동 _ 질문으로 시작하기
질문하면서 친해지기

2차시 _ 서로의 마음에 공감해요

동화의 가치를 이해한다는 것
수업 활동 _ 《고양이 피터》에게 질문하면서 긍정성 배우기
수업 활동 _ 피터의 노래 가사 바꿔서 불러 보기
정리하기 _ 피터에게 편지 쓰기

3차시 _ 마음을 단단하게 키워요

자존감에 대하여
수업 활동 _ 《난 뭐든지 할 수 있어!》의 프랭키에게 질문하기
수업 활동 _ 꿈 릴레이 발표 게임으로 자기 존중감 높이기
잘하고 싶은 것을 잘하려면……

4차시 _ 친구에게 관심을 가져요

따돌림으로 상처받는 아이들의 마음
수업 활동 _ 이상한 ‘무궁화꽃이 피었습니다’ 게임을 하면서 따돌림당하는 마음 느껴 보기
수업 활동 _ 《보이지 않는 아이》를 함께 읽으며 이야기의 숨은 뜻 발견하기
정리하기 _ 우리 반에 보이지 않는 아이가 있다면?

5차시 _ 위로하는 말을 배워요

동시를 읽으며 시작해요
수업 활동 _ 《너 왜 울어?》를 함께 읽으며 주인공에게 공감하기
수업 활동 _ 서로의 마음을 위로하기
정리하기 _ 부모님께 듣고 싶은 말을 쓰며 마음의 울적함 걷어내기

6차시 _ 감정을 다스려요

어휘력이 점점 약해지는 아이들
수업 활동 _ 《부루퉁한 스핑키》를 읽으며 감정 이해하기
수업 활동 _ 감정을 안전하게 푸는 방법

7차시 _ 가족의 마음에 귀 기울여요

수업 활동 _ 《돼지책》 표지 읽으며 시작하기
타인의 고통을 진정으로 이해한다는 것은……
수업 활동 _ 인터뷰하면서 엄마의 마음 헤아리기
정리하기 _ 공감한 마음 표현하기

8차시 _ 작은 힘이 모이면……

협동이 가능한 나이
수업 활동 _ 《으뜸 헤엄이》를 읽고 주인공의 마음 이해하기
수업 활동 _ 작은 물고기의 생존 방법을 상상하면서 협동의 의미 이해하기
정리하기 _ 우리 반의 협동 수준 살펴보기

9차시 _ 친구와 서로 도와요

왜 협동해야 하는가
수업 활동 _ 놀이를 통해 협동 배우기
수업 활동 _ 온라인에서 하는 협동 게임
정리하기 _ 자기가 맡은 일에 최선을 다하는 것이 협동의 시작

자존감 수업 후에 _ 부모와 함께 생각하는 관용과 회복
관용의 실종
애착만큼 중요한 심리적 독립, 탈착
회복의 지체

3학년 인성 수업 소감문

부록 _ 3학년을 위한 인성 수업 _ 자존감 수업 활동지