지학사 아르볼 초등 독서의 힘 심영면

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머리말: 독서는 아이들의 인생에서 가장 중요한 힘입니다

1장: 독서는 어떻게 시작되는가?

인간이 만든 최고의 발명품, 글자
인간, 글자를 활용하다
언어활동의 시작, 소리 듣기
책을 읽으려면 어휘력을 늘려야 한다
한글 덕분에 5년 먼저 책을 읽다

2장: 독서의 첫걸음, 책 읽어 주기

책 읽기의 시작, 어떻게 해야 할까?
아이들은 어떻게 말하고, 읽고, 쓰게 될까?
책을 읽어 주어야 잘 읽을 수 있다
책은 누가 읽어 주는 게 좋을까?
‘책 읽는 뇌’의 비밀

3장: 초등 독서의 힘

읽는 방법에는 어떤 것이 있을까?
어떤 책을 읽어야 할까?
문해력이 답이다
사람의 뇌를 채우는 독서
사람의 마음을 채우는 독서
과학적으로 증명된 독서의 힘

4장: 독서에 대한 오해와 진실

글자만 읽을 줄 알면 어떤 책이든 읽을 수 있다?
때가 되면 읽는다?
매일매일 골고루 읽어야 한다?
목적 없는 독서는 방황이다?
독서 능력과 학습 능력은 별개다?
독서도 어느 날 갑자기 잘할 수 있다?
독서 독립은 빨리 시키는 게 낫다?
기록하지 않으면 남는 것이 없다?
책을 잘 읽으면 글도 잘 쓴다?

5장: 책 읽는 아이로 키우기 위한 8단계 전략

1단계 · 책에 흥미를 갖게 한다
2단계 · 책을 읽어 준다
3단계 · TV, 컴퓨터, 스마트폰 등 독서를 방해하는 매체를 통제한다
4단계 · 아이 주변에 책이 차고 넘치게 한다
5단계 · 책을 읽고 나서 잘 읽었는지 확인하지 않는다
6단계 · 책 읽을 시간을 확보해 준다
7단계 · 독서 수준을 높여 준다
8단계 · 책을 꾸준히 읽고 있는지 살핀다

부록: ‘책읽어주기운동본부’ 추천 연령별 읽어 주기 좋은 책 목록