기술교육과정 탐구 최유현 형설출판사

차례

제1부 기술교과 교육과정의 탐색과 동향

제1장 기술교과 교육과정의 개발과 모형 / 12

1. 교육과정의 개념과 유형 / 12

2. 교육과정의 개발모형 연구 / 18

3. 이해 기반 기술 교육과정 설계모형 / 23

4. 기술교과 교육과정 개발 기본모형 설정 / 41

5. 기술교과 교육과정의 개발모형 / 47

제2장 기술교과 교육과정의 변천과 특징 / 70

1. 기술교과 교육의 태동기 : 제2차~제3차 교육과정 / 72

2. 기술교과 교육의 전환기 : 제4차~제6차 교육과정 / 76

3. 기술교과 교육의 통합기 : 제7차~2009 개정 교육과정 / 72

4. 기술교과 교육의 정착기 : 2011~2015 개정 교육과정 / 95

5. 기술 및 공학교육의 전환기 : 2022 개정 교육과정 / 110

6. 기술교과 교육과정 변천의 종합적 비교 / 140

제3장 기술교과 교육과정의 국제적 동향 / 149

1. 미국의 기술교과 교육 / 149

2. 영국의 기술교과 교육 / 177

3. 프랑스의 기술교과 교육 / 186

4. 독일의 기술교과 교육 / 197

5. 호주의 기술교과 교육 / 204

6. 뉴질랜드 교육과정 / 209

7. 일본의 기술교과 교육 / 212

8. 대만의 자연과 생활과기(生活科技) 교육과정 / 223

9. 중국의 노동과 기술교과 교육 / 228

10. 홍콩의 기술교과 교육 / 236

11. 싱가포르의 기술교과 교육 / 242

12. 종합 비교 / 246

탐구문제 / 255

주제를 확장하는 토의?토론 과제 / 256

참고문헌 / 258

제2부 기술교과 교육공학과 교수설계

제4장 교육공학의 개념과 동향 / 270

1. 교육공학의 개념 / 270

2. 교육공학의 새로운 동향 / 279

제5장 기술교과 교수설계와 매체 / 288

1. 교수설계 이론 / 288

2. 교수설계의 모형 / 309

3. 교수매체의 선정 / 314

제6장 기술교과서의 이해와 분석 / 320

1. 교과서의 이해 / 320

2. 기술교과서의 변천 / 328

3. 기술교과서 분석 연구 / 332

탐구문제 / 363

주제를 확장하는 토의?토론 과제 / 364

참고문헌 / 365

찾아보기 / 372