창지사 [ 2판 ] 교과교재 연구 및 지도법 김은심 외

머리말 3

제 1 부 이론편

제 1 장 교재교구의 이해 11
1. 유아교육과 교재교구 11
1) 교재교구의 개념과 유형 11
2) 유아교육과 교재교구의 역할 16
2. 발달 이론에 따른 교수-학습 관점 19
1) 성숙론적 관점 19
2) 환경론적 관점 21
3) 상호작용론적 관점 23

제 2 장 유아의 발달과 교재교구 25
1. 영아의 발달특성과 교재교구 26
1) 신체·운동 발달 26
2) 인지·언어 발달 30
3) 사회성·정서 발달 33
2. 유아의 발달특성과 교재교구 35
1) 신체·운동 발달 36
2) 인지·언어 발달 38
3) 사회성·정서 발달 40

제 3 장 교재교구의 계획 및 제작 43
1. 개정 누리과정과 교재교구 43
2. 교재교구의 제작 계획 47
1) 교재교구 제작 계획 시 고려점 47
2) 교재교구 제작을 위한 계획 53
3. 교재교구의 제작 59
1) 다양한 재료의 이해 61
2) 교재교구 제작의 이해 80

제 4 장 교재교구의 활용 92
1. 놀이지원을 위한 교재교구 92
1) 유아를 위한 놀이자료 92
2) 자유 놀이를 위한 놀이 영역 95
2. 활동지원을 위한 교재교구 115
1) 이야기 나누기 116
2) 동화·동시·동극 118
3) 음악 123
4) 신체 124
5) 게임 125
6) 요리 126

제 2 부 실제편

제 5장 교재교구의 실제 129
1. 놀이 흐름에 따른 교재교구의 실제 131
2. 놀이지원을 위한 교재교구의 제작 및 활용 147
3. 활동지원을 위한 교재교구의 제작 및 활용 219

참고문헌 260

저자소개 263